“因为它很小很细,你得把它拿住了,但又不能
太紧。”宋红米将绣花针扎在布上,去教盼盼拿针。
“今天就学到这吧,解散,自由玩耍。”宋红米抬手看看时间,才学了半个小时。
宋红米突然觉得她
适合当老师的――幼儿园老师。
“玲子绣的真好,很直啊,不错,不错。”宋红米拍拍大女儿肩膀。
宋红米每个孩子教了一遍,又把着她们的手走了几针,让她们记住那个感觉。
所以她也没想练习太难的,将羊
毡子
“很明显这次
格子比赛玲子
的最好,小猫手帕归她啦,下次的奖品是一条金鱼。”宋红米将刚绣了一个鱼脑袋的一块布展示了下。
之后就很顺利了,毕竟真没什么难度。
“盼盼也不错,不过这两条线是不是可以
的更直些。”宋红米
她的
发,“下次努力。”
不过她还有事,要再明天之前绣好金鱼。
就像欣欣对围棋那样的。
“妈,针为什么老跑啊?”盼盼气鼓鼓的。
所以想穿类似于瑜伽服那些轻便的衣服是不可能的。
她要用调动她们的兴趣。
她也不打算照搬她学刺绣的过程。
宋红米又带着她们们开始练习瑜伽。
对于孩子太残忍了。
目的是让孩子们熟悉针线,即使
歪了也无所谓。
好玩还有奖励,三个丫
都很认真。
其实是有些不方便的,屋里并不太温
,即使烧炕了。
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宋红米拍手,“好了,都
好了,妈妈要检查了,把你们的绣花针扎在布的上端,不要把它们放到炕上或者
边,因为绣花针太细小了容易找不到,再扎手。”
也可以了,毕竟是第一节课。
大人的自制力,很容易厌烦。
显然是天赋这东西真的
难得的。
又把三个小孩的兴趣引起来了。
其实她
格子的时候已经展示过了。
但是对于三个孩子来说还是太难了。
“妈妈看看欣欣的,也很直。不过小针孔有些多,针拿的还不够稳,不过没关系,你刚学,手还小,再学几天就好了。”宋红米仍然是鼓励为主。
其实她是有些故意的,她就想看看三个孩子在针线这方面有没有特殊的天赋。
一上来就是练习几个月的穿针走线。
宋红米没有四
巡看,因为也没有什么好教导的,就是
直线而已。
并不是大白菜。
还要把孩子们
的格子拆掉,即使现在不要票了,布也不便宜,不能太浪费,还是可以循环使用的。
抿着小嘴专心致志的开始走针。
她要绣条金鱼,孩子们笔画金鱼,正好作为下次的奖励。
“好了,接下来我们来绣格子,妈妈已经把格子给你们画出来了,我们这样绣。”宋红米作用大平针,四条线相交,格子就出来了。“简单吧,你们刚学下针的时候慢一点,要扎到每个线相交的点上,欣欣,这个你熟啊,像不像围棋的棋盘。你们谁绣的最好,我就把这个小猫送给她,小心一些,不要被针扎到手。”
宋红米也不会让孩子们脱衣服,找感冒呢。
让孩子们自由玩耍了半个小时。
这次可以在格子中间再画两条交叉线。