“佩奇老师不是这样说话。”康总说。

刚才在什么吗？”

“没事，”小刘老师说：“你们也别着急，我会想办法问问是什么情况。”

“我知了，佩奇老师应该猪哼哼对吧？”男老师依旧觉得自己非常幽默似的，继续说：“我是佩奇，哼唧，你有什么烦恼吗？跟我说说？我可以教你哼哼唧唧――”

“晚饭吃包饭好不好？”越秦问

“佩奇老师是一个非常优秀的老师，她不止能够听我们小孩子的烦恼，还会帮很多小朋友解决烦恼。”康总开口说。

越秦抱着儿子，颠了颠重量：“好像轻了一点。”

第17章天才儿童(在线坑自己。...)

康总不说话，他还记得这两个人早上的时候把他送到学校那种也不回的快乐。

“你还有什么别的问题吗？”

下午放学的时候，来接孩子的家长中，小刘老师留下了夏笙。

“康康小朋友的智商情商非常惊人，我怀疑他是个天才。”

“这样吗？”小刘老师惊到了，原本以为对方说孩子在家很少说话，是说话不多，没想到几乎没怎么说话。

小小的男孩上自带了一种睥睨众生的气质，说起话来更是居高临下，仿佛大公司的老板在教育人。

“今天在学校吃了什么？怎么感觉瘦了？”

夏笙被老师这样一说，有些难以想象。

夏笙虽然已经自己老公说过一次了，但听到孩子幼儿园的老师也这样说到底还是有些吃惊。

康总：“没有问题就下去吧。”

康总板着脸，看着这位老师，一字一句，吐字清楚有力：“请你尊重一个老师。”

“也有很早熟的小孩能够认清这就是个绒玩。”小刘老师回忆康康小朋友，心里还是残留着那种心的感觉：“他也能够认清，但他在别的老师攻击这个绒玩和我的时候，能够快速地出来帮我解决尴尬，当时那个场景，他光是靠说就把另外一个老师说得不知如何反驳。”

小刘老师愣了一下，整个人看上去挫败得有些可怜，不知该如何应对这个场景，眼神放在了旁边的绒玩上，上莫名地生出了一种耻辱。

小刘老师：“……”真的得跟他爸妈好好聊聊了。

康总咳嗽了两下，说：“小刘老师，没有其他事情的话，我先下去了。”

“不能。”

“这种思维，一般的孩子很难拥有。”

康总鄙视地看了一眼自己的大块爸爸，你在称猪吗你？

此时，旁边的一个男老师乐了：“小刘老师，你怎么不让他和佩奇老师说话了？”

“哈哈哈，这就是一个绒玩啊，小朋友，你也太傻了吧。”

对方回过神来：“小朋友，这里是老师办公室。”

小刘老师把今天发生的事情说了一遍。

小刘老师懵懵地点了点。

“他长这么大，说过最长的一句话是我不要去幼儿园，其他的时候加起来不到5句话。”夏笙有些难以想象，宝宝在幼儿园的时候说起话来就停不下来是什么样子。

“我――”小刘老师正要说什么的时候，康总开口了。。

男老师的声音有些挖苦，说话间，还拿过了玩佩奇，装模作样地说：“你好，我是佩奇，我是你的老师，你要跟我聊聊天吗？”