“咱们的教育也不能总是让他们顺风顺水,罗教授给他们加点压力也是好的嘛。”
没想到等到要下课的时候,罗向劲却围着教室挨个走了一圈,每看一个人的桌面,便冷冷哼一声,俨然用神情表达着
“哎呀,没事,不会打挤垮了的,他们今天虽然受了刺激,但你没发现他们更加努力了吗?”
今天一来,发现换实验了!!
照例他们也没有看到开
,并不知
罗教授要
什么。
其实罗教授今天的教学方式有点像仇老师,之前仇老师教她的时候,到了后面也是他自己
一次实验,乔安自己在旁边思考。
此时,组委办公室。
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他们都知
怎么记录昨天那个实验的数据了,然而……
-
那个实验他们既不知
开
,又没有看到后续,到底要
什么,得出什么,都没人知
。
说完,就不搭理他们自己
起了实验。
下面的人有人观察,有人在写着。
所有学生都开始观察,乔安也在观察,一边看着罗教授在
什么,一边自己写着数据。
罗向劲抬
看了他一眼,而后低着
继续
实验,只是口中说着:“你倒是比你那个没出息的老师好点。”
“是呀,而且高强压下还能思考,这才是罗老师来的主要目的,至于能教会学生什么,我们也是不指望的。”
常怀摸了摸鼻子,没说话。
祖德江正在闹事:“你们干嘛把他找来呀!这不是欺负学生吗?而且你们看看他今天的表现,这些学生都是好苗子,这要是被他给打击垮了,得是多大的损失啊!”
这一堂实验课,完全就是在观察罗向劲
实验,乔安是个沉得住气的,所以她不
有没有人看,老老实实记着数据。
上面,罗教授自己
着实验顾不上他们,只是随便摆摆手:“行了行了,你们自己记录吧!”
而摄像
后面,祖德江喊着:“你们放开我!老子要剁了他!!”
室,章芳华总结自己今天看到的实验,一边查着资料一边研究,而薄陆离则在给乔安解析今天他们和罗教授
的那个实验。
他想了想,指着其中一个黑漆漆的东西说:“这是罗老师您自己改装的黑盒子吗?”
事实上,他虽然嘴
,但还是没敢跑到罗向劲面前去找场子。
不过罗教授这个实验要难多了,而且他给人的压力也比仇老师大多了。
这他妈就气人了。
……
祖德江气哼哼地说:“凭什么我躲着他?我才不要!我倒要看看,他还能作出什么幺蛾子!”
乔安和常怀都坐在前排,常怀可不
罗教授和他老师的恩恩怨怨,他一脸好奇地观察着,手上也没有记录实验。
乔安也是惊了一下,很快就冷静下来,开始观察实验。
其他人忙安抚――
“祖教授!冷静冷静!”其他人疯狂拦着。
“祖教授,不要生气了,你这个星期先去忙你的吧,甭看到他就好了。”
事实上……
乔安心想,她还
想看罗向劲老师
一个完整实验的!
其他人虽然也在看,但渐渐都有些遛神。
-
也没什么好讲的。
第二天轮到乔安他们上课了,昨天他们都提前准备,希望那种很多人都被为难住的情况绝对不能再发生!