“……进一步改善芯片，未来有可能模拟真实的觉，也就是说利用传感，将手指感觉到的信号分解成生物电信号，通过神经末梢来使使用者感受到真实感……”

“机械臂又是什么？”对这种理工科范畴的东西一无所知的呦呦挠挠，“是给机人用的吗？”

第85章八十五个小朋友

突然被戳穿自己拖拖拉拉没写完作业的事情,呦呦尴尬地讪笑两声,下床,乖乖将机械臂放回收纳的盒子里。

沈寂川有些意外：

“……这个没办法帮你写你的语文作业。”

沈寂川无奈解释。

观众们纷纷讶异于呦呦的课代表份：

直播间的观众们也沉默了许久：

之所以从事这方面的研究，沈寂川也是存着以后可以制作更先进的义肢给自己使用的想法，不过比手更复杂，他暂时还没有研究得那么深。

明明其他方面跟小时候比没有任何长进，但在这种恃生的小心机上，倒是越来越熟门熟路了。

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呦呦听得若有所思。

“……当然不行……等一下。”沈寂川回过神来，“我前天给你布置的数学题,你今天还没完？”

他的这玩意儿他们九十岁恐怕都不出来吧？？

【破案了破案了】

呦呦仿佛装作没有听懂沈寂川在说什么,天真无辜地眨眨眼,企图靠卖萌强行蒙混过关。

刚刚盛赞沈寂川颜值的大家忍不住有些唏嘘。

【是的是的，大家散了吧，不用吃瓜了】

表面严肃点，实则只听懂一句的呦呦大眼睛亮晶晶的：

别说呦呦，观众们都全听懵了。

“……总之，这个就是给人用的。”

“不是给机人用的，而是给失去了手臂的人用的，里面有内置的芯片，可以完成简单的抓取物品的功能，连握笔写字这种细的动作也可以完成……”

“如果这个是给人用的话，哥哥你可不可以以后借我用用？”

沈寂川没有再追究她作业没写完的问题,只是轻描淡写说：

【！！我们呦呦宝贝竟然是数学课代表

这他娘的只有九岁？

呦呦略有些不好意思：

【这俩要是一个爹，我把拧下来给你们当球踢！！！】

沈寂川：“……？”

呦呦失望追问：“真的吗？数学作业也不可以吗？”

沈寂川说了半天，突然意识到呦呦大概听不懂，于是猛地刹车。

“……我语文作业还有好多没抄完呢，哥哥你能不能拜托你的机械手手，帮我抄一下呀嘿嘿嘿？”

提到自己的专业领域，沈寂川很自然的也就专业起来：

“哥哥你饿了吗？呦呦饿了,我们去吃早饭吧！”

【就凭呦呦和她哥无法逾越的智商鸿沟来看，呦呦不可能有个天才哥哥！顾导也生不出这种天才儿子！】

“我给你布置的那些题你可以不，不过等回去参加期中考试，某些数学课代表要是考到班里后几名，被同学偷偷笑话，可就不关我的事了。”

呦呦：……这个问题很大，要慌一下。

“你用？你用来干什么？”

最让人惋惜的，莫过于白玉微瑕。